2026年9月17日上午，艺术设计学院环境设计教研室开展“教师人工智能应用案例大赛筹备会”专题教研活动。教研室教师结合课程教学实际，围绕AI工具在环境设计课堂中的应用案例筹备展开交流。

      专业负责人熊媛媛提出AI工具拓展了环境设计教学的路径，但空间思维、场地分析和设计表达仍是人才培养核心。教师需依托课程特点设计教学任务，评价时聚焦学生场地研判、设计决策与空间表达能力。其次，在教学过程中应结合课程作业，AI可辅助场地调研、案例搜集、概念生成与方案优化，同时要督促学生保留调研记录、手绘草图、模型迭代过程，阐明设计依据，使AI服务于设计学习实践。

      交流中，教师们结合各自所授课程，就AI辅助设计作业的实施方式、案例选题和作品评价标准交换了看法。此次筹备会为后续参加教师人工智能应用案例大赛和优化教学安排提供了参考。

专题教研活动现场